Ci-dessus, vous trouverez une grille de consignation des adaptations que j'utilise pour mes élèves.
Vous trouverez également une fiche individuelle de suivi pour les PI des élèves.
Vous trouverez également une fiche individuelle de suivi pour les PI des élèves.
Ma collègue et moi avons réalisé cette grammaire en 2016. Certains éléments ne sont pas encore à notre goût, elle devrait donc subir des changements... un jour !
Ci-dessous, vous trouverez une liste de mots de vocabulaire tirés de la liste du ministère de l'Éducation, mais classés en fonction des régularités orthographiques proposées par l'ouvrage Scénarios pour mieux écrire les mots, de Céline Leroux et de Lise Martin, chez Chenelière. La liste est bâtie de façon à ce que les élèves écrivent eux-même la régularité orthographique qui réunit les mots d'un même bloc. À partir du bloc 16, les mots sont réunis en bloc de façon aléatoire.